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Demenz: Abschlussbericht der wissenschaftlichen Begleitung . http://www.fk12.tu-dortmund.de/cms/ISO/de/Lehr-und-Forschungsbereiche/soziale_gerontologie_und_lebenslaufforschung/Projekte/Dokumente/18-01-24-A …
org/10.1016/j.comtox.2023.100288 2022 Almstedt, K., Heimes, A.-S., Kappenberg, F., Battista, M. J., Lehr, H.-A., Krajnak, S., Lebrecht, A., Gehrmann, M., Stewen, K., Brenner, W., Weikel, W., Rahnenführer …
on Educational Research (ECER), Bozen, September 2018. Moderation des Forums ‘Inklusionsorientierte Lehr-Lernkonzepte‘ im Rahmen des QLB-Programmworkshops ‚Chancen gestalten‘, Dortmund, Februar, 2018. A [...] Vortrag auf der zweiten DoProfiL-Fachtagung „Exemplarische Ausbildungscurricula, Qualifizierungsformate, Lehr-/Lernsettings“ , Haltern am See, November 2017. DoProfiL – Dortmunder Profil für inklusionsorientierte …
Beltz Juventa, (im Erscheinen). 2021 Fritz, F./Janotta, L./Marks, S./Prigge, J./Schirmer, S. (2021): Lehr- und Forschungsbedingungen: Wann kommt die Antwort der Fachgesellschaften auf #IchbinHanna?, Debatte …
Persönliche Seite von Dr. Lydia Schmuck Lebenslauf Schwerpunkte in Forschung und Lehre Literatur- und Kulturwissenschaft des 20./21. Jhs. Exilforschung (v.a. deutschsprachiges jüdisches Exil) Wissenschaft …
LSF is an online portal of TU Dortmund University for the organization of courses – LSF stands for “Lehre, Studium, Forschung”, which is German for “Teaching, Study, Research”. In the LSF, students can register …
In: blind/sehbehindert. 134. Jg., Heft 1, S. 6-14. Drolshagen, B. & Klein, R. (2014): Inklusive Lehre an inklusiven Hochschulen. In: Hamburger eLearning Magazin 13, S. 29-31, Drolshagen und Klein 2014 …
Urban and Regional Planning Teaching The content of our courses is oriented towards current issues (e.g. climate-friendly city, healthy city, digital city) and reflects the research focus of the depar …
Teaching with a focus on digitization TU Dortmund University sees itself as an educational institution in which excellent research and excellent teaching mutually benefit from each other. Teaching at …
